assistant/assistante de la petite enfance
Publiée le 02 juin 2026 par une tierce partie agréée pour Renseignements sur l’employeur MUNCHKIN MANSION
Renseignements sur l’emploi
Études: Diplôme d'études secondaires ou l'équivalent. Tâches: Évaluer le développement de l'enfant afin de préparer un plan d'apprentissage adapté à ses besoins. Préparer et mettre à exécution des programmes d'éducation de la petite enfance qui favorisent le développement physique, cognitif, affectif et social des enfants. Narration. Synthétiser la situation globale de l'enfant et communiquer l'information aux parents. Aider les éducateurs de la petite enfance à mettre en œuvre des programmes qui favorisent le développement physique, cognitif, émotionnel et social des enfants. Diriger les activités des enfants en leur racontant des histoires, en leur enseignant des chansons et en les amenant à des endroits d'intérêt dans la région. Encourager les enfants à exprimer leur créativité par l'art, le jeu dramatique, la musique et l'activité physique. Impliquer les enfants dans des activités en leur racontant des histoires, en leur enseignant des chansons et en préparant des bricolages. Guider et aider les enfants de façon à ce qu'ils prennent de bonnes habitudes pour les repas, la toilette et l'habillage. Etablir des règlements pour le comportment. Assister aux réunions du personnel pour discuter des progrès et des difficultés des enfants. Titres de compétence (certificats, permis, affiliations, cours, etc.): Assistant/assistante en développement de l'enfant (niveau 1). Sûreté et sécurité: Vérification de casier judiciaire. Expérience: 7 mois à moins d'un an. Options de conditions d'emploi: À déterminer.- Emplacement Saskatoon, SKS7N 4P5
- Lieu de travail Sur place
- Salaire21,50 $HOUR de l’heure / 30 à 40 heures par semaine
- Conditions d’emploi PermanentTemps plein
- À déterminer
- Commence dès que possible
- postes vacants 3 postes vacants
- Source Guichet-Emplois #3589059
Aperçu
Langues
Anglais
Éducation
- Diplôme d'études secondaires ou l'équivalent
Expérience
7 mois à moins d'un an
Sur place
Le travail doit être effectué en personne. Il n’y aucune possibilité de travail à distance.
Responsabilités
Tâches
- Évaluer le développement de l’enfant afin de préparer un plan d’apprentissage adapté à ses besoins
- Préparer et mettre à exécution des programmes d'éducation de la petite enfance qui favorisent le développement physique, cognitif, affectif et social des enfants
- Narration
- Synthétiser la situation globale de l’enfant et communiquer l’information aux parents
- Aider les éducateurs de la petite enfance à mettre en œuvre des programmes qui favorisent le développement physique, cognitif, émotionnel et social des enfants
- Diriger les activités des enfants en leur racontant des histoires, en leur enseignant des chansons et en les amenant à des endroits d'intérêt dans la région
- Encourager les enfants à exprimer leur créativité par l’art, le jeu dramatique, la musique et l’activité physique
- Impliquer les enfants dans des activités en leur racontant des histoires, en leur enseignant des chansons et en préparant des bricolages
- Guider et aider les enfants de façon à ce qu'ils prennent de bonnes habitudes pour les repas, la toilette et l'habillage
- Etablir des règlements pour le comportment
- Assister aux réunions du personnel pour discuter des progrès et des difficultés des enfants
Titres de compétences
Titres de compétence (certificats, permis, affiliations, cours, etc.)
- Assistant/assistante en développement de l'enfant (niveau 1)
Renseignements supplémentaires
Sûreté et sécurité
- Vérification de casier judiciaire
Qui peut postuler pour cette offre d’emploi ?
Cet employeur accepte les candidatures de la part des :
- citoyens canadiens et résidents permanents ou temporaires du Canada;
- autres candidats, avec ou sans un permis de travail canadien valide.
Publiée jusqu’au
2026-09-30
Avis important : Cette offre d’emploi a été publiée directement par l’employeur sur le Guichet-Emplois. Le Gouvernement du Canada a pris des mesures afin d’en vérifier l’exactitude et la fiabilité mais ne peut en garantir l’authenticité.
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