enseignant/enseignante en adaptation scolaire au niveau secondaire

Appellation affichée sur Jobillico - Enseignantes, enseignants en adaptation scolaire - secteur de la formation professionnelle

Publiée le 11 avril 2025 par Renseignements sur l’employeur Centre de services scolaire des Samares

Renseignements sur l’emploi

CE QU'ON CHERCHE La jeunesse, ça se construit. Les élèves, ça prêche par l'exemple. Viens leur servir de modèle et aide-nous à créer des humains qui s'émerveillent en découvrant leur potentiel et qui trouvent les solutions aux problèmes de demain. Le Centre de services scolaire des Samares est à la recherche d’enseignants(es) en adaptation scolaire - secteur de la formation professionnelle pour venir ajouter du WOW à une grande équipe répartie dans plus de 10 centres de formation professionnelle et générale des adultes sur tout notre territoire. En prime, tu pourras explorer une des zones géographiques les plus vastes du Québec, sans te heurter à du trafic impossible. On t'assure d'y trouver une équipe conviviale avec qui tu te sentiras à l'aise de grandir dans ton rôle. Bienvenue dans notre belle région, où on prend soin du monde.  Le Centre multiservice des Samares sollicite les candidatures de personnes intéressées à enseigner à temps partiel pour le programme:<div>q Programme d’adaptation scolaire et sociale</div><ul> <li> Participe avec l'équipe multidisciplinaire à l’élaboration de plan d’action pour les élèves à besoins particuliers.</li> <li>Accompagne les enseignantes et enseignants de la formation professionnelle concernant la flexibilité pédagogique, la différenciation pédagogique et les mesures d’adaptation. </li> <li>Travail en collaboration avec le personnel d’encadrement et le personnel professionnel.</li> <li>Conseille et soutient les intervenantes et intervenants scolaires en matière d’intégration d’élèves en classe ordinaire et leur propose des moyens d’intervention ou des activités appropriées à la situation de l’élève.</li> <li>Participe avec les enseignantes et enseignants à l’élaboration et la mise en &oelig;uvre de stratégies et projets visant à aider les élèves qui présentent ou sont susceptibles de présenter des difficultés d’apprentissage.</li></ul>  Exigences: <ul> <li>Détenir un brevet, un permis ou une autorisation provisoire dans la discipline appropriée OU</li> <li>Détenir un baccalauréat disciplinaire complété en lien avec le programme</li> <li>Expérience d’enseignement auprès d’une clientèle à besoin particulier (un atout)  </li></ul>Rémunération : selon l&r