Compétences Peintre-décorateur/peintre-décoratrice - arts visuels près de Edmonton (AB)

Voici les compétences généralement requises pour exercer le travail de peintre-décorateur/peintre-décoratrice - arts visuels au Canada. Les compétences fournies s’appliquent à l’ensemble des Peintres, sculpteurs/sculpteures et autres artistes des arts visuels (CNP 5136).

Expertise

Les personnes qui exercent cette profession font habituellement appel aux compétences suivantes.

  • Les sculpteurs créent des sculptures, des statues et d'autres oeuvres artistiques à trois dimensions
  • Les professeurs d'art enseignent aux élèves les techniques et les méthodes de dessin, de peinture, de sculpture et d'autres formes d'expression artistique
  • Les peintres créent des dessins, des peintures et d'autres oeuvres artistiques

Habiletés et connaissances

Consultez la liste des habiletés et connaissances habituellement requises pour exercer cette profession.

Gestion

Assumer la responsabilité de la direction et des ressources d'une entreprise.
  • Évaluer
    • Administrer des processus et des procédures de façon à ce qu'ils apportent une valeur ajoutée mesurable.

Analyse

Examiner et évaluer de l'information.
  • Analyser des renseignements
    • Examiner des données ou des faits en vue de déterminer des mesures ou des recommandations pertinentes.
  • Planifier
    • Déterminer des phases et des étapes, définir des activités et des tâches, et établir des échéances pour atteindre des objectifs de façon opportune et en respectant le budget établi.
  • Prévoir les résultats
    • Estimer les résultats d'une action ou d'une série d'actions.

Communication

Utiliser des compétences de communication pour échanger de l'information, donner des conseils et influencer.
  • Enseigner et former
    • Facilititer l'acquisition de nouvelles connaissances et compétences.
  • Établir des relations et former des réseaux
    • Mettre en place des alliances, des contacts ou des partenariats et échanger de l'nformation avec les autres.

Expression artistique

Utiliser du matériel et des supports divers pour créer une oeuvre se voulant satisfaisante, divertissante, instructive ou fonctionnelle sur le plan artistique.
  • Concevoir
    • Produire une oeuvre à partir de concepts de design esthétiques ou fonctionnels.

Éducation et formation

Connaissances ayant trait à la théorie et à la pratique de l''enseignement, et aux méthodes utilisées dans la conception et la prestation des connaissances ou de l'information, et dans l'évaluation de cette prestation.
  • Enseignement et éducation
    • Connaissance des principes et des méthodes de conception des programmes d'études, des méthodes d'enseignement et d'éducation pour la formation des particuliers et des groupes.

Ingénierie et technologie

Connaissances ayant trait à la conception, au développement, à l'utilisation, ou à la réparation de machines, d'équipements, de systèmes et de structures.
  • Conception
    • Connaissance des principes, des techniques et des outils utilisés dans l'élaboration de plans techniques, de dessins et de maquettes fonctionnelles.

Droit et sécurité publique

Connaissances ayant trait à l'élaboration et l'exécution des lois et des règlements qui protègent le fonctionnement efficace des sociétés démocratiques.
  • Sécurité et sûreté publiques
    • Connaissance des opérations et des systèmes de sûreté et de sécurité publiques, des politiques, des règlements et des procédures pour la protection du public, des données et des biens.

Sciences sociales et arts

Connaissances ayant trait à la culture, aux origines et aux modèles d'activité humaine, ainsi qu'à l'élaboration et à l'expression de la pensée.
  • Beaux-arts et arts appliqués
    • Connaissance de la théorie et des techniques nécessaires pour créer, concevoir, composer et exécuter une œuvre musicale, chorégraphique, visuelle, théâtrale et sculpturale.
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