Habiletés Enseignant/enseignante de métiers - collège communautaire près de Kelowna (BC)
Voici les habiletés généralement requises pour exercer le travail d’enseignant/enseignante de métiers - collège communautaire au Canada. Les compétences fournies s’appliquent à l’ensemble des Enseignants/enseignantes au niveau collégial et autres instructeurs/instructrices en formation professionnelle (CNP 41210).
Compétences Aide - Compétences
| Niveau de maîtrise ou de complexité | |
|---|---|
| Instruire | 5 - Niveau le plus élevé |
| Stratégies d’apprentissage et d’enseignement | 5 - Niveau le plus élevé |
| Suivi de performance | 4 - Niveau élevé |
| Rédaction | 4 - Niveau élevé |
| Compréhension de lecture | 4 - Niveau élevé |
| Communication verbale : écoute active | 4 - Niveau élevé |
| Communication verbale : compréhension orale | 4 - Niveau élevé |
| Communication verbale : expression orale | 4 - Niveau élevé |
| Évaluation | 4 - Niveau élevé |
| Perception sociale | 4 - Niveau élevé |
Attributs personnels Aide - Attributs personnels
| Importance | |
|---|---|
| Orientation axée sur le service | 5 - Extrêmement important |
| Apprentissage actif | 4 - Très important |
| Orientation sociale | 4 - Très important |
| Tolérance au stress | 4 - Très important |
| Leadership | 4 - Très important |
| Préoccupation des autres | 4 - Très important |
| Adaptabilité | 4 - Très important |
| Souci du détail | 4 - Très important |
| Esprit d’innovation | 3 - Important |
| Créativité | 3 - Important |
Intérêts Aide - Intérêts
Entreprenant
Aide - Emplois de type entreprenant
Investigateur
Aide - Emplois de type investigateur
Connaissances Aide - Connaissances
| Niveau de connaissance | |
|---|---|
| Mesure de la performance | 3 - Niveau avancé |
| Enseignement | 3 - Niveau avancé |
| Formation, mentorat et encadrement | 3 - Niveau avancé |
| Travail de bureau | 2 - Niveau intermédiaire |
| Services aux clients | 2 - Niveau intermédiaire |
| Langues | 2 - Niveau intermédiaire |
| Sciences humaines | 1 - Niveau de base |
| Bibliothèque, conservation et patrimoine | 1 - Niveau de base |
| Informatique, technologie et systèmes d'information | 1 - Niveau de base |
| Arts | 1 - Niveau de base |
Source Système d’information sur les professions et les compétences
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